VOL178 ELPAメールマガジン
2023.7.21 ━━━━━━━━━━━━━━
VOL178 ELPAメールマガジン
NPO英語運用能力評価協会
https://english-assessment.org
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＜INDEX＞
【1】ELPAからのお知らせ
▼8/5オンライン開催 ELPA教育セミナー
生徒が創造性を発揮できる多言語学習〜聖徳学園のSTEAM教育の実践から〜
【日時】2023年8月5日（土）14:00～15:10
【会場】オンライン
【講師】品田健（タケシ）（聖徳学園中学・高等学校情報科教諭、Apple Distinguished Educator、Apple Professional
Learningスペシャリスト、Adobe Education Leader）
【参加費】無料
【お申し込み】https://elpa-seminar-20230805.peatix.com/
▼8/9対面開催 ELPA・空間概念研究所共催セミナー
「テスト」の未来予想図ーコンテンツとXRが紡ぐポストコロナ時代の新たな学びの世界
【日時】2023年8月9日（水）11:30～13:00、15:00～16:30（2回開催）
【会場】早稲田大学戸山キャンパス33号館439号室
【講師】楊 達（ヨウ タツシ） 早稲田大学文学学術院文学部教授 ・中国語教育総合研究所所長
【お申し込み】https://elpa-seminar-20230809.peatix.com/
【2】Pick Up教育情報・イベント・コンテンツ
▼8/7-9 外国語教育と「技術革新」：変わるもの、変わらないもの
https://www.j-let.org/let2023/
▼8/21 AI時代における「学びのOS（プラットホーム）」
【申し込み】https://gjk20230821.peatix.com/
▼9/23-24「AI時代における外国語（英語）教育」どうなる、どうする
【申し込み】https://peatix.com/event/3615302
▼第2回映像字幕コンペティション（Film Subtitles Competition）
https://geic.jp/fsc/
【3】ELPAのコンテンツ
・CBT/PBT 英語・日本語テスト
https://english-assessment.org/test/
【4】事務局から活動のお知らせ
・会員募集
https://english-assessment.org/members_recruitment/
【5】調査/研究/報告/お知らせ
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【1】 ELPAからのお知らせ
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＜ELPAセミナー＞
▼8/5オンライン開催 ELPA教育セミナー
8月5日（土）14:00～15:10
生徒が創造性を発揮できる多言語学習〜聖徳学園のSTEAM教育の実践から〜
聖徳学園では高校1年生の授業で、外国語を選んで自分で学び、レッスンムービーを作るプロジェクトを行って
います。生徒たちはYouTubeやWeb上のさまざまなサイト等を使って挨拶や自己紹介ができるように
自学自習し、3回の授業・3週間で動画を完成させます。Clipsという動画撮影編集アプリを使うことで、
撮影しながら話した言葉が音声認識で自動的に字幕として表示されます。正しい発音であれば正しい字幕が
出ますし、正しくなければ練習し直さなければなりません。
聖徳学園中学・高等学校情報科教諭であり、Apple Professional Learningスペシャリストとして高名な
品田健先生に、授業中の動画・写真、提出動画、授業アンケート、保護者の反応を紹介しながら、実践をお話し
いただきます。
情報、探究・STEAM教育の授業担当および授業デザイン・実践に関心のある先生、大学生、一般の方を対象と
します。Zoom Meetingsにて開催します。（参加無料）
【日時】2023年8月5日（土）14:00～15:10
【会場】オンライン
【講師】品田健（タケシ）（聖徳学園中学・高等学校情報科教諭、Apple Distinguished Educator、Apple Professional
Learningスペシャリスト、Adobe Education Leader）
【参加費】無料
【お申し込み】https://elpa-seminar-20230805.peatix.com/
▼8/9対面開催 ELPA・空間概念研究所共催セミナー
8月9日（水）11:30～13:00、15:00～16:30（2回開催）
「テスト」の未来予想図ーコンテンツとXRが紡ぐポストコロナ時代の新たな学びの世界
インターネット環境、e-learning、1人1台端末の普及により、オンライン学習は当たり前のものとなりつつ
あります。一方で大学入学試験・資格試験等ハイステイクステストをオンラインで行う際、ネックとなるのが
不正行為防止の難しさです。
今回のセミナーは次世代の外国語教育とCBTを研究・開発している株式会社空間概念研究所と共催とし、
オンラインでハイステイクステストを実施するために必要な要件、技術をご紹介します。技術の発展に伴って
実現した英語速読教材Soc Dokのご紹介もします。
参加者のみなさんにオンラインテストでの不正防止用機器を実際にお試しいただく予定です。
【日時】2023年8月9日（水）11:30～13:00、15:00～16:30（2回開催）
【会場】早稲田大学戸山33号館439号室
【講師】楊 達（ヨウ タツシ） 早稲田大学文学学術院文学部教授 ・中国語教育総合研究所所長
【参加費】無料
【お申し込み】https://elpa-seminar-20230809.peatix.com/
▼ELPAのセミナー
https://english-assessment.org/category/seminar/
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【2】 Pick Up教育情報・イベント・コンテンツ
（主にELPA関係者の情報・イベントを紹介いたします）
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＜＜教育情報＞＞
▼大学・高専における生成AIの教学面の取扱いについて
https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2023/mext_01260.html
https://www.mext.go.jp/content/20230714-mxt_senmon01-000030762_1.pdf
・大学・高専は生成AIをどう扱うべき？ 文科省が取りまとめ
https://www.itmedia.co.jp/news/articles/2307/14/news146.html
▼令和4年度 文部科学白書
https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpab202001/1420041_00015.htm
▼令和5年版 科学技術・イノベーション白書
https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa202301/1421221_00014.html
▼中央教育審議会大学分科会（第174回）会議資料
https://www.mext.go.jp/kaigisiryo/mext_00570.html
大学入学者数等の将来推計について
○急速な人口減少に伴い、大学進学率の伸長を加味したとしても、2040年代の各都道府県の大学進学者数の
合計は40万人台。
○外国人留学生の数を加えても、現在の大学の入学定員の規模が維持された場合には、定員充足率は80％を
割る年も見られた。
○外国人留学生受入れ推進により、外国人留学生数がOECD並みになったとしても定員充足率は80％を超える
程度、G7並みになったとしても、現在の大学の入学定員の総数（令和４年度 626,532人）と約10万人の
ギャップがある。
https://www.mext.go.jp/kaigisiryo/content/000245198.pdf
・2040年の大学入学者が定員の約8割に、文部科学省が推計
https://univ-journal.jp/232997/
▼パンフレット「こんな学校があったらいいな！対話による学校空間づくり－対話を通じた新しい学校空間づくりの
すすめ－」を公表しました。
〔国立教育政策研究所文教施設研究センター〕
国立教育政策研究所では、自治体・設計者と学校に関わる人々が理想の学校像を話し合いながら新たな
学校をつくりあげるプロセスである「対話を通じた学校空間づくり」に関するパンフレットを公表しました
（重要ポイントや流れ、事例、学校設置者向けのQ＆Aを掲載）。対話を通じてつくられた学校空間は、より使い
やすく、過ごしやすく、授業方法の幅も広がります。学校の改築や全面改修の際は、ぜひご検討ください。
詳細は、こちら↓を御覧ください。
https://www.nier.go.jp/05_kenkyu_seika/pdf_seika/r05/r0506-01_project-kenkyupamphlet.pdf
▼世界が注目する給食や掃除､日本の学校教育｢強みと弱み｣に見るこれから
国立教育政策研究所･大野彰子氏が語る課題
https://toyokeizai.net/articles/-/684451
▼昭和的な「読解力」とは別物…毎度結果に大騒ぎされるPISA「読解リテラシー」とはなんなのか
3年に1度実施される、経済協力開発機構（OECD)加盟国の15歳を対象とした学力到達度調査PISAは日本の
教育政策に大きな影響を与えてきた。「PISAなんて聞いたことがない」という人でも、3年に1回の頻度で
新聞上で読解力が上がった下がったで大騒ぎし、メディアやSNSで「子どもの本離れが原因だ」と適当な推論を
されていることはなんとなく記憶にあるだろう（本題ではないので触れないが「子どもの本離れ」なるものが虚妄
であることは『「若者の読書離れ」というウソ』という本に書いた）。しかし、PISAで言う「読解リテラシー」reading
literacyは、昭和の「国語」的な価値観の「読解力」とはまるで異なる。
https://gendai.media/articles/-/112860
▼塾に通うと、「中学数学で20点」の格差がつくという「驚きの事実」
親の所得格差が子どもの学力差を生む
https://gendai.media/articles/-/112507
＜＜イベント＞＞
▼英語授業改革セミナー「本気で授業改革！」の開催について（明海大学、朝日大学共催）
新学習指導要領における英語授業改革モデルを求めている先生方、教員をめざす大学生、一般の方々を
対象に、英語授業改革セミナー「本気で授業改革！」を以下のとおり開催します。
（亀谷みゆきアドバイザーが登壇されます）
【開催日時】 2023年8月2日（水）10：00～16：10（9：10受付開始）
【開催場所】 明海大学浦安キャンパス（ライブ配信も同時開催します）
【定員】 対面200名+ライブ配信
【参加費】 無料
https://www.meikai.ac.jp/news/post_225.html
▼8/7-9 LET全国大会
外国語教育と「技術革新」：変わるもの、変わらないもの
Language Education Tradition Meets Innovation. Honoring Heritage, Embracing the Future.
https://www.j-let.org/let2023/
・基調講演（柳瀬陽介アドバイザーが登壇されます）
https://www.j-let.org/let2023/keynote-speech-symposium/
【日程】2023年8月7日（月）ー 9日（水）
【開催方法】対面
【会場】早稲田大学 戸山キャンパス
【申し込み】https://www.j-let.org/let2023/participation_form/?lang=ja
▼8/21 AI時代の教育学会／日本アクティブ・ラーニング学会「未来探究SIG 主催 夏季研究会」
AI時代における「学びのOS（プラットホーム）」ジェネレーティブAIと学びはどう向き合うのか
AI時代における「問い」の立て方＜教科の枠を越えるクリティカル・リテラシーとは＞
（清水公男アドバイザーが登壇されます）
【日程】2023年8月21日（月）
【会場】文京学院大学 本郷キャンパス
【開催方法】対面（オンライン併用）
【参加費】会員・一般とも無料
【申し込み】https://gjk20230821.peatix.com/
▼9/23-24第５回AI時代の教育学会年次大会・第８回日本アクティブ・ラーニング学会研究大会 合同大会
https://eduaiera.org/%E7%AC%AC5%E5%9B%9E-%E5%B9%B4%E6%AC%A1%E5%A4%A7%E4%BC%9A2023%E5%B9%B4%E5%BA%A6/
「AI時代の情報活用能力を再考する」
「AI時代における国語教育」はどうなる、どうする
「AI時代における外国語（英語）教育」どうなる、どうする
（米田謙三、唐澤博アドバイザーが登壇されます）
【日時】2023年9月23日（土）24日（日）
【会場】東京富士大学
【開催方法】対面
【大会参加費】会員・一般とも無料
【申し込み】https://peatix.com/event/3615302
▼第2回映像字幕コンペティション（Film Subtitles Competition）
https://geic.jp/fsc/
（唐澤博アドバイザーがChief Directorを務めています）
【応募要項】https://geic.jp/fsc/apply/
【応募締切】2023年8月17日（木）
【ファイナル審査会】2023年11月23日（祝）
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【3】ELPAのテスト・教材・書籍
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【ELPA英語教育チャンネル（Youtube）】
https://youtube.com/playlist?list=PL99fGzwAIPkMobCoGioenCSlZl8OUYh0c
※各セミナー全編動画はELPA会員に公開しています。
※非公開情報、著作権等の関係で公開していないセミナーもあります。
【ELPAテスト・教材・研究書】
▼CBT/PBT テスト（中学・高校・大学・日本語）
https://english-assessment.org/test/
▼E-Vision
https://english-assessment.org/evision/
▼リーディングリテラシー研究会にHPが出来ました
https://sites.google.com/view/jrlt2020/
▼「新・読解トレーニング 日本語リーディングリテラシー 錬成BOOK」
https://english-assessment.org/books/
▼ELPAの教材・書籍・研究書
https://english-assessment.org/books/
▼ELPA Vision（機関誌）
https://english-assessment.org/books/
【セミナー・テスト・教材に関するお問い合わせ】
特定非営利活動法人 英語運用能力評価協会
https://english-assessment.org/contact/
〒162-0806 東京都新宿区榎町39-3 神楽坂法曹ビル501
Tel. 03-3528-9891（平日9:00～17:00）
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【4】事務局から活動のお知らせ
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▼ELPA会員/賛助会員募集
ELPAの趣旨・事業活動に賛同してくださる会員を募集しています。英語教育や言語テストの評価・測定に関心の
ある方であればどなたでも、ELPAの会員になっていただけます。
会員には「正会員」と「賛助会員」があり、ELPAが開催する各種の研究会やセミナーへの参加費（動画視聴含）が
無料になるほか、ELPAの分析データやテストを研究活動に活用していただくことができます。
前年度のオンラインセミナーの動画視聴もできるようになります。
▼詳細はこちら
https://english-assessment.org/members_recruitment/
▼セミナー抜粋動画はこちら
https://youtube.com/playlist?list=PL99fGzwAIPkMobCoGioenCSlZl8OUYh0c
【お問い合わせ】
特定非営利活動法人 英語運用能力評価協会
MAIL:https://english-assessment.org/contact/
〒162-0806 東京都新宿区榎町39-3 神楽坂法曹ビル501
Tel. 03-3528-9891（平日9:00～17:00）
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【5】調査/研究/報告/お知らせ
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▼OECD-PISA2025予備調査（2024年実施）『協力校の募集』
〔国立教育政策研究所〕
OECDが実施する国際的な学力調査PISA「生徒の学習到達度調査」にて、2024年に行う予備調査への協力校
（全国から28校）を募集しております。
■対象：高等学校、高等専門学校、中等教育学校後期課程 に在籍する1年生
詳しくは、こちら↓を御覧ください。
▼研究成果公開：脳機能から考える少子化・児童虐待対策「脳科学で親子のつながりを解き明かす」
〔科学技術・学術政策局人材政策課〕
科学技術振興機構（JST）社会技術研究開発センター（RISTEX）では、客観的根拠（エビデンス）に基づく政策
形成の実現をテーマに「科学技術イノベーション政策のための科学研究開発プログラム」を推進しています。
今回、「家族を支援し少子化に対応する社会システム構築のための行動科学的根拠に基づく政策提言」
プロジェクトの研究成果を、『JST成果集2023』で分かりやすく紹介しています。
研究成果の詳細は、こちら↓を御覧ください。
https://www.jst.go.jp/seika/bt2023-16.html
『JST成果集2023』
https://www.jst.go.jp/seika/pdf/seika.pdf
▼2024年版QS世界大学ランキング
https://jp.prnasia.com/story/96015-3.shtml
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～今回のメールマガジンは以上です～
次回の配信は2023年7月28日（金）を予定しています。
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VOL.178
【発行】特定非営利活動法人 英語運用能力評価協会
〒162-0806 東京都新宿区榎町39-3 神楽坂法曹ビル501
Tel: 03-3528-9891（9:00～17:00受付、土・日・祝祭日を除く）
Fax: 03-3528-9892
MAIL:https://english-assessment.org/contact/
＜ELPA営業時間中のお問い合わせについて＞
ELPAではテレワークを導入しており、電話に出られない場合がございます。
お急ぎの際は、080-4724-6046までご連絡ください。
※このメールマガジンは過去にELPAの職員が名刺交換、ご挨拶した方、
お問合せをいただいた方、ELPAの催しに申し込んでいただいた方へ
お送りしています。
※1週間ごとに発行の予定です。
※URLの掲載記事が、期限切れになっている場合はどうぞご容赦ください。
※特別号が出る場合があります。
※メールアドレスの変更およびご不要の際は、末尾のアドレスまでお知らせください。
※掲載希望の情報・お問い合わせは以下へお送りください。
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